国庆结束后，“双减”正式实施一个月了。
有网友晒出一张某学校班主任在家长群里的留言：
老师主要介绍了学校的课后延时服务，讲明了课后延时服务要收费、老师不讲课不讲作业、学生不一定在本班、孩子有可能十分疲累等情况，劝家长结合自己和孩子的实际需求，再决定是否参加晚托。
但家长的反应不一，有家长因此动摇：
也有家长怪老师“乱来”：
其实，班主任说的不是毫无道理，课后延时服务已经开展了一个月，一个月来，我们都在不断地发现问题，解决问题。
究竟课后延时服务是否适合孩子，有些话，还是希望各位家长听一听，想一想。
1、课后服务并非免费，众口难调请多担待
课后服务，是学校和老师向家长和孩子提供托管服务，象征性也是要收费的。
一方面是为了补贴老师，另一方面也是为了完善托管服务，希望家长理解。
尽管如此，学校很难满足家长的所有要求，比如“给学生准备晚餐”、“给孩子开辅导班”等等。
每个家长对于课后服务都有自己的要求，但作为学校，只能满足大部分学生的需求。
如果家长实在有需求，可以多跟学校沟通，我们争取给孩子提供更到位的课后服务。
2、老师不能讲评作业，别对老师期望太高
教育部明文规定，课后服务时间内，教师不能讲授新课。
也不会集中讲评作业，因为这对不参加托管的学生来说不公平，他们的家长也会有意见。
因此，课后延时服务主要以学生写作业为主，老师偶尔会给学生答疑。
不要指望孩子参加托管能够提高成绩，事实上孩子根本坐不住，吵吵闹闹连作业都写不完。
也不要对老师抱以过高期待，老师光是管纪律就已经耗尽心力，许多事情都无法尽善尽美。
3、校内托管混班进行，家长不要盲目跟风
上不上晚托，应该以孩子的自愿为主，以家长的需求为辅。
学校会将参加晚托的孩子整合为一个班级，确保每个托管班至少配备一名教师。
不是所有孩子都能接受混班，家长要多跟孩子沟通，帮助孩子适应。
学校也无法为孩子提供一对一服务，但会尽可能提供更丰富的课后延时服务。
总而言之，参加托管不能盲目跟风，要建立在孩子的自愿和家长的需求上。
4、延时服务时间较长，孩子有可能饿肚子
延时放学两小时，许多家长都希望学校提供晚饭，但很抱歉，大多数学校都做不到。
一是因为学校额外提供晚饭，收取的费用必然增多，会引起部分家长不满；
二是如果孩子一天两餐都在学校吃，有可能营养需求不达标，毕竟学校餐食比不上自家的饭有营养。
放学延迟2小时，孩子很容易饿肚子，建议家长为孩子准备好一些零食、小点心等。
5、孩子在校十个小时，若不适应请勿勉强
从早上8点到校上课，到傍晚18点放学离校，孩子一天在校十个小时，很容易疲累。
为了保障孩子的安全，学校不会安排过多室外活动，但让孩子在教室干坐两个小时，他也坐不住。
尤其是低年级的孩子，正处于生长发育阶段，对周围一切都感好奇，更应该走出课室，走出校园，亲近自然。
如果家长发现孩子每日放学后精疲力竭，开始抗拒参加托管，甚至出现厌学倾向，就要重新考虑是否让孩子参加托管了。
6、老师精力难以保证，若有疏忽请多包涵
课后延时服务主要由老师负责，不只是看管学生这么简单，还要监督学生做作业，组织开展课后活动等。
这就意味着老师上了一天的课后，还要打起精神照看学生两小时，等学生放学后，回办公室继续备课、改作业……
家长自己照顾一个孩子已是含辛茹苦，学校老师管理四五十个孩子确实不易！
有时候疏忽在所难免，希望家长给老师多一点体谅和理解，大多数老师都在尽心尽力。
7、学校无法取代家庭，老师无法取代家长
课后延时2小时，只是为了减轻家长接送孩子的负担，不是让家长把教育孩子的担子全部丢给学校和老师。
学校给不了孩子家的安全感与归属感，老师也给不了孩子父母言传身教的力量。
有句话说得好：父母是孩子最好的老师，家庭是孩子最好的学校。
即使课后服务再延时，家庭教育始终不可忽视。教育好自己的孩子，是父母毕生最重要的事业。
写在最后：
课后延时服务，只是为无法按时接送孩子的双职工家长提供一些便利。
它不是必需品，也不能够强制，家长没必要盲目跟风，一哄而上。
对于小学低年级的孩子来说，在校时间长不一定是好事，孩子容易疲惫，学得也不开心。
对于条件比较好的家庭来说，父母高质量的陪伴与教导，更有利于孩子的健康成长。
还是那句话，有需要就参加，没必要就不勉强，适合自己的才是好的。
希望所有家长都能正确认识课后延时服务，用好课后延时服务，做最为孩子着想的选择。
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